Educación Técnico-Profesional

  Señor Director: Coincido con los desafíos planteados por José Manuel Fernández Solar de Comeduc, para la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP). Actualizar el currículo, avanzar en la profesionalización docente, fortalecer la vinculación con el sector productivo, incorporar competencias digitales y consolidar un marco normativo permanente son pilares indispensables para su desarrollo. La EMTP debe ser una prioridad en la agenda pública, porque representa una promesa concreta de proyecto de vida y desarrollo territorial para miles de jóvenes en Chile. Sin embargo, a estos cinco desafíos se debe sumar otro igual de urgente: el fortalecimiento de las habilidades para la vida y competencias transversales en la formación técnico-profesional. En un mundo que cambia aceleradamente, las competencias técnicas por sí solas ya no garantizan trayectorias laborales sostenibles. La diferencia está en la capacidad de adaptarse, comunicarse, trabajar colaborativamente, flexibilizar, resolver problemas, entre otros. Desde nuestra experiencia en distintos territorios del país, vemos que muchos estudiantes TP requieren espacios formativos que fortalezcan su autoestima, clarifiquen sus metas y les permitan construir un proyecto de vida. Si queremos que la Educación Media Técnico-Profesional sea un pilar de desarrollo para el país, debemos comprenderla en su integralidad: técnica, humana y territorial. Solo así podremos garantizar trayectorias con dignidad, propósito y pertinencia. Paula Arriet Directora ejecutiva ONG Canales